课题引领航向
共探游戏本真
为推进市级课题《示范园引领下的农村幼儿园园本教研实践研究》、《幼儿园户外游戏的实践研究》的深入研究，充分发挥集团龙头园的示范作用，引领农村幼儿园提升户外游戏活动和区域活动组织水平，提高教师教育教学及教研能力，促进我区农村幼儿园保教质量的全面提高。在柳江区教研室组织下，我园于年10月28日上午举行课题研讨暨集团化办园结对帮扶活动，《示范园引领下的农村幼儿园园本教研实践研究》课题主持人蓝珺及各课题园、各乡镇中心幼儿园共70余名园长、老师参加此次活动。
课题主持人蓝珺讲解本次活动的目的及要求
主题分享，共思共享促提升
户外游戏活动的组织与实施
课题主持人何红妤以“回归童趣，放手游戏”为主题，分享了我园市级课题《幼儿园户外游戏活动的实践研究》下的户外自主体能游戏的开展思路与策略，分别从户外游戏内容及安排、环境创设、材料的投放等进行分享。
我园以冒险挑战的“童”乐园，自然生态的“趣乐园”为理念，以回归童趣，放手游戏为努力方向，从儿童天性出发，从儿童发展的现实出发，充分利用幼儿园的场地优势对户外游戏活动进行探索，努力将幼儿游戏的空间，从室内延展到户外，让幼儿在快乐游戏中健康全面的发展。
主题环境下区域材料投放
保教主任黄秋梦专题分享《看见儿童的区域和材料》，理论结合幼儿园实践阐述幼儿园区域活动材料应具有自主性、真实性、完整性、联动性、生成性原则，开拓了区域材料投放与利用的新思路。
班级主题式区域创设
材料投放是区域活动开展的关键,材料投放是否得当，对幼儿发展起着决定性的作用。我园各年段的班主任结合《缤纷水果乐》、《秋天来了》、《我和我周围的人》三大主题，重点以区域环境创设、材料的投放、幼儿与材料的互动等方面分享了班本主题式区域创设，每班各具特色，具有很强的实操性和借鉴性，进一步提升教师对主题式材料的认识及有效投放的能力。
覃萍《好吃的水果》谭柳柳《缤纷水果乐》丁佳俐《秋天多变化》
覃娜《我和我周围的人》覃喆《趣味活力童真，玩转多彩秋天》
温华丽《“职”因有你，世界更精彩》现场观摩，交流互动促发展
参加活动的教师现场观摩了我园13个促进幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作发展的户外自主体能跨区游戏；趣乐园、小山坡、野战区、沙水区、等户外体验游戏；原生态的自然元素、幼儿可及可得的材料、多地形特征的挑战、无限的探索空间，满足儿童冒险和挑战。“体能+体验”的户外自主游戏模式，让各乡镇观摩教师打开了户外游戏组织的新思路、新方法，为下一步扎实开展自主游戏活动、提高自主游戏质量奠定了良好基础。
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